A SCUOLA DI FIUME

Il fiume è un essere vivente. Un elemento con una sua energia. Imparare a muoversi al suo interno significa saper osservare ed ascoltare i suoi tempi e le sue forme. Le metodologie di approccio e didattica in fiume variano a seconda della disciplina che si intende affrontare, dal rafting alla canoa, dall'hydrospeed al nuoto in rapida, la costante che collega tutte queste attività è l'acqua con le sue correnti, le zone di risalita, le onde e le sponde; l'acqua con la sua magia. Potersi concedere un periodo continuato per avvicinare questo mondo, è una ricchezza, che aiuta a conoscerlo con il dovuto rispetto. La didattica si dilata nell'arco dell'intero percorso; la teoria trova sempre la sua controparte nella pratica; la sperimentazione si sposa col gioco. Ogni componente dello staff apporta il suo contributo particolare, sviluppando i diversi temi prefissati. L'ordine degli argomenti è dettato dai luoghi e dai fiumi visitati. Gli argomenti trattati sono diversi:

ACQUATICITÀ
Approccio al fiume; nuoto in fiume; tavolette, mini raft, pinne, canoe gonfiabili: gioco in acqua con i materiali; tecnica di auto-salvamento; tuffarsi in fiume ; uso di corde di soccorso; teoria e simulazione di soccorso fluviale; geomorfologia fluviale; body-surf

KAYAK
Introduzione teorica al kayak; Simulazione a secco; giochi di equilibrio su lanca; tecnica di pagaiata in kayak (positiva, negativa, rotatoria); ribaltamenti assistiti; in canoa con le mani; approccio alla corrente; discesa in fiume e regole di navigazione; lezione in fiume.

RAFTING
Breefing teorico - pratico al rafting (comandi e movimenti, sicurezza); prove a secco; discesa con guida; simulazioni in acqua; teoria di conduzione; prove di conduzione; giochi di gruppo.

Le lezioni e le uscite si terranno nella mattinata e nel primo pomeriggio. I ragazzi saranno aggiornati sul programma di giorno in giorno. Al termine di ogni giornata in fiume è previsto un momento fisso di confronto nel gruppo.

UNA VOLTA A TERRA
Al di fuori delle attività fluviali il testimone della conduzione del gruppo passa all’educatrice. Il tempo a terra è scandito da esigenze pratiche e da tempi di svago e gioco. Da una parte imparare ad allestire l’accampamento, organizzare i materiali, creare un sistema che consenta a tutti di convivere serenamente, organizzare i turni per lavare ed organizzare, discutere e concordare le regole di convivenza; dall’altra parte i momenti di gioco e discussione insieme, creati con l’intento di stimolare e guidare il confronto, stuzzicare all’autocritica, far divertire. I giochi proposti arrivano un po’ dappertutto: dalla più classica tradizione animativa , ai giochi di socializzazione; dagli sport più conosciuti, al semplice stare in compagnia. Al polso dell’educatore scegliere quando, cosa e come presentare; a lui l’abilità di “fiutare” cosa può servire nel dato momento al gruppo per distendersi, per concentrasi, per rimettersi alla prova, per raccontarsi. Tra gli obiettivi che ci si può prefiggere, racchiusi negli stretti parametri di un elenco puntato:

• stimolare alla relazione di gruppo
• autosufficienza
• creare momenti di confronto nel gruppo
• l’autoregolamentazione
• la scelta in gruppo
• stimolare alla novità
• l’apprendimento pratico creativo
• paura e sfida: due elementi a confronto
• azione e preparazione
• leader e contro leader
• il gruppo come risorsa
• raccontare di sè

ATTIVITÀ EXTRA
Sono da considerarsi attività extra tutte le attività ludiche o sportive praticabili con l'aiuto esterno di strutture o guide locali. A seconda delle valli visitate consiglieremo quali attività meritano di essere conosciute e sperimentate ad esempio: hydrospeed, canyoning, parco avventura. Le strutture a cui intendiamo appoggiarci sono conosciute e da noi garantite. Dal momento che riteniamo che alcune di esse siano realmente importanti per approfondire i discorsi sulla didattica in fiume, oltre che divertenti, siamo felici di consigliarle e sperimentarle con i ragazzi. D'altro canto riteniamo professionale e stimolante l'incontro del gruppo con altre guide e formatori. Per ogni viaggio sono da considerarsi incluse nel pacchetto spesa un massimo di 1 attività extra, da concordare con gli organizzatori.

Trekking	Canjoning	Mountain Bike
Hydrospeed	Parco avventura